Belajar dan Berkembang: Pendekatan Psikologi dalam Pembelajaran Orang Dewasa

Penulis: Muhammad Fajri dan Sariyem; 14,8 x 21 cm; viii, 92; ISBN: [dalam proses]. Pendidikan orang dewasa menjadi kunci dalam menjawab tantangan sosial dan ekonomi modern. Dalam menghadapi dinamika perubahan, pembelajaran orang dewasa berfokus pada pemberdayaan individu melalui pendekatan psikologis, sosial, dan emosional yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. Topik ini semakin penting di tengah meningkatnya tuntutan keterampilan dalam dunia kerja. Pembahasan meliputi teori andragogi, peran pengalaman, teknologi, evaluasi, hingga kolaborasi dalam pembelajaran berbasis komunitas. Dengan menghubungkan teori dan praktik, strategi yang disajikan memberikan solusi aplikatif untuk mendukung proses belajar yang efektif dan memberdayakan. Materi ini relevan bagi pendidik, fasilitator, pengelola pendidikan nonformal, serta pemimpin komunitas yang ingin meningkatkan dampak sosial melalui pendekatan pendidikan dewasa yang inovatif dan berkelanjutan.

NON-FIKSI PENDIDIKAN