Numerasi itu Mudah: Konteks, Konten, dan Implementasinya

14 x 20 cm

x, 133 hlmn.

Penerbit Inspira, Januari 2026

ISBN : on process

Numerasi dihadirkan sebagai kecakapan berpikir yang esensial bagi murid sekolah dasar. Melampaui sekadar kemampuan berhitung atau penguasaan konsep matematika. Isu strategis yang diangkat berangkat dari kenyataan bahwa banyak murid masih kesulitan menggunakan angka, data, dan pengukuran untuk memahami situasi nyata. Numerasi diposisikan sebagai fondasi berpikir logis, reflektif, dan fungsional yang perlu ditumbuhkan sejak dini melalui pengalaman belajar yang kontekstual, berkelanjutan, dan terintegrasi dengan kehidupan sekolah sehari-hari.

Keunggulan utama buku ini terletak pada pendekatan yang berpusat pada murid dan berpijak pada praktik nyata di satuan pendidikan. Pembahasan disajikan secara runtut dan hierarkis, mencakup pemahaman konseptual numerasi, tahapan perkembangan numerasi seluruh jenjang di sekolah dasar, implementasi dalam aktivitas sekolah, asesmen berbasis proses berpikir, hingga roadmap kompetensi numerasi murid. Sajian dilengkapi dengan contoh konkret, data capaian aktual, analisis reflektif, serta infografis dan bagan yang memudahkan pembaca memahami konsep sekaligus penerapannya dalam konteks sekolah dasar.

Sasaran utama pembaca mencakup diantaranya pendidik sekolah dasar, kepala sekolah, pengawas, pengembang kurikulum, mahasiswa pendidikan, serta pemerhati literasi dan numerasi. Pemangku kebijakan pendidikan dan praktisi yang terlibat dalam penguatan mutu pembelajaran dasar juga akan memperoleh manfaat signifikan. Setiap pihak yang memiliki kepedulian terhadap peningkatan kemampuan berpikir murid dan pengembangan budaya numerasi di sekolah dasar layak membaca dan memiliki karya ini.

Info pemesanan, klik di sini